关于印发《安阳市中小学名师、学科带头人任期 管理办法暨名师工作室管理办法》的通知 安教师〔2015〕319号

 

安教师〔2015〕319号

中共安阳市委组织部 安阳市教育局

安阳市人力资源和社会保障局 安阳市财政局

关于印发《安阳市中小学名师、学科带头人任期

管理办法暨名师工作室管理办法》的通知

 

各县（市、区）委组织部、教体局、人力资源和社会保障局、财政局，局属各单位：

现将安阳市《安阳市中小学名师、学科带头人任期管理办法》、《安阳市名师工作室管理办法》印发给你们，请贯彻执行。

 

附件1、《安阳市中小学名师、学科带头人任期管理办法》

2、《安阳市名师工作室管理办法》

 

 

 

中 共 安 阳 市 委 组 织 部      安 阳 市 教 育 局

 

 

 

 

安阳市人力资源和社会保障局      安 阳 市 财 政 局

2015年11月30日

 

附件1

 

安阳市中小学名师、学科带头人任期管理办法

 

为加强全市教学名师、学科带头人的管理，充分发挥其在立德树人、教育科研、指导培养教师等方面的引领作用，特制定本办法。

一、名师、学科带头人应履行的职责

（一）学科带头人职责：

1.熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,教书育人,为人师表，师生关系和谐。

2.认真履行本职岗位职责，完成学校规定的教育、教学目标任务，所教班级成绩位于同年级同学科前列，教学业绩和教学效果在学校内部年度考核中达到良好以上。

3.认真遵循教育、教学规律，优化学科教学工作流程，每年写出1个以上教育、教学案例分析，每年在全市或本校范围内上1节以上的高效课堂示范课或观摩课。

4.自主组建学科研究室或学科工作组，深入开展学科教育、教学研究活动，每年在本校或本学科组织举行1次教学研讨交流活动，积极参与本校或本学科教育、教学课题研究。

5.在专业发展过程中能够不断实践、不断反思、不断发现问题和总结经验，确立适宜于自己的发展目标。

6.每年至少研读3本以上教育、教学理论专著，更新教育、教学理念，并积极撰写教育、教学论文和理论文章，每年至少有1篇教育、教学论文或教学反思、教学经验在教育报刊上发表或在县、乡级以上教研活动中获奖或交流。

7. 认真履行和承担培养青年教师和指导教育、教学的帮带任务，每年在全市范围内帮带指导2名以上同学科青年教师；积极参与教育行政部门组织的送教下乡活动1次以上。

（二）名师职责：

1.熟知并模范遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,教书育人,为人师表，师生关系和谐。

2.认真履行本职岗位职责，热诚、公平、具有创造性，教学中能够关注学生人格成长，所教学科成绩排在本校同学科前列，教学业绩和教学效果在学校内部年度考核中达到优秀等次。

3.认真遵循教育、教学规律，优化学科教学工作流程，每年写出2个以上教育、教学案例分析，每年在县、区或本校范围内上1节以上的示范课或观摩课和做1次专题讲座。

4.建立名师工作室，积极参加学科教研活动，深入开展教育、教学研究，每年在本校举行1次以上本学科教育、教学交流研讨活动，主持1个校级课题或参与1个市级以上教育、教学课题研究。

5.积极参与校本培训，每年在县、区或本校校本培训中至少承担1次以上学术交流或学术报告。

6.认真履行和承担培养青年教师和指导教育、教学的帮带任务，每年至少直接培养5名青年教师，且成效显著，并与被指导的青年教师签订协议；每学年听课并评课不少于30节，积极承担上级教育行政部门组织的讲学、送教下乡及教师培训任务。

7.每年至少研读3本教育、教学理论原著，并能认真撰写读书笔记、教学反思或书评材料，不断更新教育、教学理念，每学年至少有1篇以上教育、教学论文或理论文章在市级以上的CN刊物上发表或在县级以上教研活动中获奖、交流。

二、名师、学科带头人管理

（一）名师、学科带头人实行动态管理。三年为一个任期，任期内每年一考核，三年一总评；凡被认定为安阳市名师的，原则上8年内不能调离安阳市教育系统。任期结束，由市县教育行政部门组织考评。凡能认真履行职责义务，符合不同梯级教师任职标准，经本人申报、基层考核、市、县两级教育行政部门审核、批准等相应程序（名师须经市“名师工程”领导小组批准），可取得连任资格。凡连续三届取得名师任职资格者，优惠待遇享受到退休为止。

（二）出现下列情况之一者，经县区教育行政部门上报市教育局批准，取消资格，收回证书，终止可享受的优惠待遇。

1.存在有悖教师职业道德的行为，师德考核不合格的；

2.有体罚、变相体罚学生，违法乱纪，受到党纪、政纪处分或刑事处罚的；

3.教学效果差，学生和家长反映较大的；

4.无故脱离教育、教学工作岗位达一个月以上的；

5.年度考核不合格的；

6.在专项考核中弄虚作假的；

7.有偿家教；向学生及家长索要财物；组织或参与滥编、乱印、乱发教辅用书和各种试卷的；

8.违反其他有关规定，造成恶劣影响的；

9.无正当理由不参加教育行政部门安排的各类继续教育培训者；

10.任期期满不愿参加下一次任期考核认定者；

11.在任期内达到退休年龄者。

本办法自2015年12月起施行。

 

附件2

 

安阳市名师工作室管理办法

 

为充分发挥我市名师的引领、示范、辐射作用，规范对名师的管理和使用，为广大教师的专业成长搭建平台，促进全市中小学教师整体素质不断提高，特制定本办法。

一、组织机构

在安阳市“名师、名校长培育工程”领导小组领导下，成立市名师管理办公室，办公室设在市教育局，设名师管理办公室主任一名，副主任一名，对全市名师进行培养、管理和使用。各县（市、区）教体局成立名师管理办公室、各学校要成立名师工作室，对名师进行引领指导、协调督导，由市名师管理办公室授牌并备案。市教育局为市名师管理办公室设立专项经费，各县（市、区）教体局为各县（市、区）名师管理办公室设立专项经费。市名师管理办公室负责对局直中小学名师的考核，各县（市、区）名师管理办公室负责对各县（市、区）中小学名师的考核。

二、市名师管理办公室职责任务

（一）引领指导

1.制订全市学科性名师的教研、优质课、观摩课、示范课，讲座、论坛、交流、计划并予以组织实施。

2.向学校名师工作室安排布置年度工作任务。

3.帮助学校名师工作室培养名师、引领教师专业成长。

4.促进学校名师工作室名师及成员进行教学改革。

5.提升学校名师工作室科研水平。

6.助推学校名师工作室和名师产生品牌效应。

（二）协调督导

1.督导学校名师工作量和待遇落实情况。

2.督导学校名师工作室建设落实情况。

3.协调解决学校名师工作室开展活动中遇到的问题。

（三）考核评估

1.考核采取工作室整体考核与个人考核相结合的方式。

2.考评内容：学校名师工作室自身的建设和发展水平；工作室在培训和指导年轻教师方面的贡献；在当地教育、教学改革中所发挥的示范和引领作用。

3.考核形式：查看原始材料；听取学校名师工作室汇报；听取群众评价；深入教学现场。

三、学校名师工作室职责任务

1.学校名师工作室主持人及成员要树立良好的师德风范，倡导无私奉献精神；善于合作交流，发挥辐射和引领作用，落实市名师工作室下达的年度工作任务，带动学科教师共同成长。

     2. 学校名师工作室要有明确的研究发展方向，有具体的发展规划；要制定每学年工作室工作计划，拟定名师工作室所有人员每学年个人专业发展研修计划，按时提交每学年工作室总结和每学年个人研修总结。

     3．定期组织开展学术研究及实践活动。钻研教育、教学理论，坚持教育、教学改革实验；研究教育、教学中普遍存在的问题，积极主动地提出改进办法；指导本学科的教学研究和科研课题；提供具有价值的旨在提高教育、教学及管理质量的研究论文、调查报告和研究报告；及时总结学校名师工作室开展过程中的思路、经验、成果等，提升到理论并加以推广。

      4.整理学校名师工作室活动记录，及时更新工作室的研修进程和成果业绩档案资料，建立工作室成员的个人档案。

5.设立学校名师工作室网页或博客，建立工作室日常研修平台，为教师提供教研信息和解决问题的途径，促进教育、教学质量的提高。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

安阳市教育局办公室 2015年11月30日印发